some_text

Archive
Educació

Les professores Núria Llevot, Olga Bernad i Àngels Torrelles, investigadores del grup GR-ASE de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social, han impulsat i coordinat una experiència Erasmus+ en el marc del projecte de Mobilitat Combinada “Experiencias educativas interuniversitarias e internacionales para la transformación social con perspectiva intercultural”. Es tracta d’un projecte pilot desenvolupat conjuntament amb el professor Christian Hounnouvi de la Universitat de Nantes (França) i la professora Gabriella Aleandri de la Universitat Roma Tre (Itàlia) fruit d’una llarga trajectòria de col·laboració.

Al llarg del semestre, el professorat implicat ha dissenyat i implementat una proposta formativa híbrida —virtual i presencial— centrada en la construcció de la ciutadania des d’una mirada intercultural, fomentant el treball col·laboratiu entre estudiants i docents de les tres universitats participants.

Del 30 de novembre al 6 de desembre, les professores Olga Bernad i Àngels Torrelles s’han desplaçat a la Universitat de Nantes per acompanyar i supervisar l’estada formativa organitzada en el marc del projecte. Durant aquests dies, han coordinat diverses activitats acadèmiques i sessions de treball conjunt amb el professorat. També hi ha estat present Sílvia Cavalcante, Vicedegana de Relacions Internacionals, reforçant el suport institucional a la iniciativa.

Una part central del programa ha estat l’aplicació de la metodologia Photovoice, incorporada i dinamitzada pel professorat de GR-ASE com a eina de reflexió crítica. Aquesta tècnica permet que l’alumnat utilitzi imatges per representar realitats socials i per generar processos de diàleg, anàlisi i propostes de transformació.

Amb aquesta iniciativa, l’equip de recerca reafirma el seu compromís amb la internacionalització, la innovació pedagògica i la formació orientada a la justícia social.

1a9572b1-f52c-4bc3-80a8-b67d3ffcea5f

Read More

El 12 de novembre de 2025, la FEPTS va acollir unes 100 persones en una jornada dedicada a la immigració i l’educació d’adults, coordinada pels membres del grup GR-ASE Anàlisi Social i Educativa (Núria Llevot, Olga Bernad, MaPaz López i Àngels Torrelles) i amb la col·laboració del Programa Aules contra la pobresa. La cita va combinar una conferència inspiradora amb una taula rodona on professionals, investigadors/es i participants van compartir bones pràctiques, estratègies de mediació intercultural i projectes innovadors.

Les experiències presentades van demostrar com l’educació d’adults pot ser un motor de cohesió social i inclusió cultural, adaptant-se a trajectòries migratòries diverses i generant respostes pedagògiques flexibles i creatives. La immersió en contextos plurals i la construcció d’estratègies inclusives mostren com l’aprenentatge es pot convertir en una eina potent per fomentar una societat més justa i cohesionada.

En definitiva, la jornada va posar en valor la mediació intercultural, la innovació educativa i la pluralitat cultural com a fonaments de transformació social.

PHOTO núm 1

IMG_5267

Read More

Membres del grup de recerca GR-ASE (Àngels Torrelles Montanuy, Núria Llevot Calvet, Mari Paz López Teulón i Olga Bernad Cavero) han obtingut una resolució favorable i la concessió d’un ajut en el marc de la convocatòria 2025 d’ajuts per a projectes de recerca de l’Institut de Desenvolupament Social i Territorial de la Universitat de Lleida.

En data 7 d’octubre de 2025, el Consell de Direcció de l’INDEST, tenint en compte les avaluacions externes dels projectes presentats, ha decidit atorgar un ajut de 3.000 € al projecte: “Veus i vincles en comunitat: implicació de famílies d’origen estranger en les escoles catalanes”.

Aquest projecte vol contribuir a la recerca en l’àmbit de l’educació i la inclusió, posant el focus en la participació i la implicació de les famílies d’origen estranger en el context escolar català.

WhatsApp Image 2025-10-17 at 10.35.10

Read More

El dijous 9 d’octubre, les professores Núria Llevot i Olga Bernad, del GRASE, van ser convidades a participar en el Congrés Internacional Competenze nelle attuali learning societat, organitzat per la Universitat Roma Tre

En la seva ponència, titulada “Competenze chiave e Buone Pratiche nell’educazione degli adulti in Catalogna”, van compartir experiències i projectes desenvolupats a Catalunya en l’àmbit de l’educació d’adults i l’aprenentatge al llarg de la vida, posant en relleu la importància de les competències transversals clau i les bones pràctiques en la formació al llarg de la vida.

La seva participació ha contribuït a reforçar els vincles de col·laboració internacional del departament i a donar visibilitat a la recerca i les iniciatives educatives que s’impulsen des de la nostra universitat.

4ad3e503-0b0c-42ce-83be-d2b0e0f3d009c51d6ea5-b1df-47dc-8d90-88aa30d6e047 (1)

Read More

Investigadors del Gr-ASE assisteixen, presenten comunicació i coordinen una de les taules dels XXII Congreso de Sociología de la Educación realitzat a La Laguna (23 i 24 de juny de 2025).

Les temàtiques de les comunicacions es centren en la impliació de les famílies en l’escola i la mediació intercultural. Resultats de la recerca Participación e implicación familiar en los centros de educación primaria. Las familias de origen extranjero: diagnóstico y diseño de propuestas de mejora. Projecte: Estatal para Impulsar la Investigación Científico-Técnica y su Transferencia, del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2022-2025 (PID2021-124334NB-I00).

Vegeu: https://familiasyescuela.com144fcbba-d591-4de4-a46a-39b1af9841a7

Read More

El divendres dia 30 de maig es va presentar el llibre “Les escoles rurals. Innovació educativa i cohesió social” de Núria Llevot, Olga Bernad, Ma Paz López i Àngels Torrelles a la Diputació de Lleida. Fruit del projecte “Reptes i realitats de l’escola rural: despoblació social, cohesió social, convivència i èxit educatiu”. La recerca que se sintetitza en aquest llibre analitza l’escola rural com a motor de canvi en la lluita contra el despoblament i se centra en les escoles rurals de les comarques de Lleida. El llibre es pot descarregar a la web de la Càtedra d’Estudis Socioeconòmics i Despoblament del Territori Rural de Lleida (https://catedrarural.com/).5d4ba5fc-28aa-4987-9f1f-15eab09b097c

Read More

Membres de GR-ASE (Núria Llevot, Olga Bernad, MaPaz López i Àngels Torrelles) han participat, els dies 4 i 5 d’abril, en el II Congreso Internacional de Educación y Diversidad. La ciència de la educación para todos, y con todos celebrat a Saragossa. Presentant un Simposi, amb cinc ponències, la majoria sobre la “Participación e implicación familiar en los centros de educación primaria. Las familias de origen extranjero: diagnóstico y diseño de propuestas de mejora” fruit del Projecte del Ministerio.20428d5d-47e1-4654-be8f-4dfdac7f09d1

Read More

Captura de Pantalla 2025-02-15 a las 10.44.58

Read More

Captura de Pantalla 2025-02-10 a las 8.54.41

Read More

El divendres dia 24 de gener la doctoranda Xin Xu va defensar la seva tesi doctoral “Family Education in Cross-cultural Context”, projecte amb menció internacional i realitzat per articles, codirigida per Núria Llevot Calvet i Olga Bernad Cavero, ambdues membres de GR-ASE. La qualificació de la tesis ha estat de Cum Laude per unanimitat.

IMG_1392

Read More