grase

Participació Gr-ASE: XXII Congreso de Sociología de la Educación

02-07-2025

Educació, Interculturalitat i mediació intercultural, Membres GRASE

Investigadors del Gr-ASE assisteixen, presenten comunicació i coordinen una de les taules dels XXII Congreso de Sociología de la Educación realitzat a La Laguna (23 i 24 de juny de 2025).

Les temàtiques de les comunicacions es centren en la impliació de les famílies en l’escola i la mediació intercultural. Resultats de la recerca Participación e implicación familiar en los centros de educación primaria. Las familias de origen extranjero: diagnóstico y diseño de propuestas de mejora. Projecte: Estatal para Impulsar la Investigación Científico-Técnica y su Transferencia, del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2022-2025 (PID2021-124334NB-I00).

Vegeu: https://familiasyescuela.com

Segon Congrés Català de Repoblament. Sort juny 2025.

By: grase

11-06-2025

Estudis rurals, Participació social, Polítiques socials i públiques

El 5-6 de juny s’ha realitzat el II Congrés Catala de Repoblament a la localitat de Sort. El congrés s’adreça principalment a alcaldes/esses, equips municipals, personal tècnic, personal investigador i docent. Membres del GRASE i de la Càtedra d’Estudis Socioeconòmics i Despoblament del Territori Rural de Lleida hi varen participar.

Presentació del llibre: Les escoles rurals. Innovació educativa i cohesió social”

By: grase

02-06-2025

Educació, Estudis rurals

El divendres dia 30 de maig es va presentar el llibre “Les escoles rurals. Innovació educativa i cohesió social” de Núria Llevot, Olga Bernad, Ma Paz López i Àngels Torrelles a la Diputació de Lleida. Fruit del projecte “Reptes i realitats de l’escola rural: despoblació social, cohesió social, convivència i èxit educatiu”. La recerca que se sintetitza en aquest llibre analitza l’escola rural com a motor de canvi en la lluita contra el despoblament i se centra en les escoles rurals de les comarques de Lleida. El llibre es pot descarregar a la web de la Càtedra d’Estudis Socioeconòmics i Despoblament del Territori Rural de Lleida (https://catedrarural.com/).

Zhu Muyang obté el títol de doctor amb la tesi: “Estudiantes chinos en la educación superior de Cataluña: factores interculturales de éxito y fracaso”-

By: grase

30-05-2025

Membres GRASE

El dimecres dia 28 de maig va llegir la tesis doctoral, amb menció internacional, l’alumne de doctorat Zhu Muyang que porta el títol de “Estudiantes chinos en la educación superior de Cataluña: factores interculturales de éxito y fracaso” codirigida per les professores Núria Llevot i Olga Bernad. La tesis va ser qualificada amb Cum Laude per unanimitat. Com a comissió de tribunal va tenir de President a Jordi Pàmies (UAB), de Vocal a Christian Coffi Hounnouvi (Nantes) i de Secretària a Àngels Torrelles (UdL).

Membres del grup GR-ASE organitzen el X Seminari d’Art africà i educació intercultural.

By: grase

30-05-2025

Identitat social i cultural, Interculturalitat i mediació intercultural, Membres GRASE

DIPTIC ART AFRICÀ 2025

Participació en el II Congreso Internacional de Educación y Diversidad. La ciència de la educación para todos.

By: grase

08-04-2025

Educació, Identitat social i cultural, Interculturalitat i mediació intercultural

Membres de GR-ASE (Núria Llevot, Olga Bernad, MaPaz López i Àngels Torrelles) han participat, els dies 4 i 5 d’abril, en el II Congreso Internacional de Educación y Diversidad. La ciència de la educación para todos, y con todos celebrat a Saragossa. Presentant un Simposi, amb cinc ponències, la majoria sobre la “Participación e implicación familiar en los centros de educación primaria. Las familias de origen extranjero: diagnóstico y diseño de propuestas de mejora” fruit del Projecte del Ministerio.

Membres de GR-ASE intervindran en un seminari online internacional sobre Participación e implicación familiar en los centros de educación primaria. Las familias de origen extranjero: diagnóstico y diseño de propuestas de mejora.

By: grase

15-02-2025

Educació, Membres GRASE

Membres de GR-ASE (Olga Bernad, Àngels Torrelles i Núria Llevot) participen en les XXVIII Jornades d’Escola Rural en la Formació Inicial de Mestres de Catalunya, 2025.

By: grase

10-02-2025

Educació, Innovació docent

Finalitza la recerca “La situació en l’àmbit de l’habitatge en el col·lectiu de persones amb problemes de salut mental”.

By: grase

06-02-2025

Membres GRASE, Salud mental

El passat gener es va lliurar l’informe de resultats derivat de la recerca “La situació en l’àmbit de l’habitatge en el col·lectiu de persones amb problemes de salut mental” a qui n’ha estat l’entitat promotora, la Taula de Salut Mental de Lleida-Segrià. L’estudi, coordinat pel professor Xavier Miranda i iniciat el setembre de 2023 a través del suport de la Diputació de Lleida, s’ha dut a terme amb el propòsit d’aportar un coneixement significatiu en tres aspectes. En primer lloc, en la caracterització del perfil sociodemogràfic de les persones que presenten una discapacitat derivada d’una malaltia mental al Segrià i la seva situació en relació amb l’habitatge. En segon lloc, en la descripció de les principals necessitats, problemàtiques i expectatives d’aquest grup de població vers aquest àmbit. I, en tercer lloc, en la perspectiva que els principals agents professionals vinculats amb la temàtica presenten sobre la qüestió de l’habitatge en salut mental. Els resultats de l’estudi es treballaran pròximament en el marc de la comissió d’habitatge de la Taula.

“Family Education in Cross-cultural Context”. Tesis doctoral de Xin Xu, dirigida per doctores del GRASE

By: grase

29-01-2025

Educació, Interculturalitat i mediació intercultural, Membres GRASE

El divendres dia 24 de gener la doctoranda Xin Xu va defensar la seva tesi doctoral “Family Education in Cross-cultural Context”, projecte amb menció internacional i realitzat per articles, codirigida per Núria Llevot Calvet i Olga Bernad Cavero, ambdues membres de GR-ASE. La qualificació de la tesis ha estat de Cum Laude per unanimitat.

Català

English

Participació Gr-ASE: XXII Congreso de Sociología de la Educación

Segon Congrés Català de Repoblament. Sort juny 2025.

Presentació del llibre: Les escoles rurals. Innovació educativa i cohesió social”

Zhu Muyang obté el títol de doctor amb la tesi: “Estudiantes chinos en la educación superior de Cataluña: factores interculturales de éxito y fracaso”-

Membres del grup GR-ASE organitzen el X Seminari d’Art africà i educació intercultural.

Participació en el II Congreso Internacional de Educación y Diversidad. La ciència de la educación para todos.

Membres de GR-ASE intervindran en un seminari online internacional sobre Participación e implicación familiar en los centros de educación primaria. Las familias de origen extranjero: diagnóstico y diseño de propuestas de mejora.

Membres de GR-ASE (Olga Bernad, Àngels Torrelles i Núria Llevot) participen en les XXVIII Jornades d’Escola Rural en la Formació Inicial de Mestres de Catalunya, 2025.

Finalitza la recerca “La situació en l’àmbit de l’habitatge en el col·lectiu de persones amb problemes de salut mental”.

“Family Education in Cross-cultural Context”. Tesis doctoral de Xin Xu, dirigida per doctores del GRASE

Projectes destacats

CÀTEDRA D'ESTUDIS SOCIOECONÒMICS I DESPOBLAMENT DEL TERRITORI RURAL DE LLEIDA

PARTICIPACIÓN E IMPLICACIÓN FAMILIAR EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. LAS FAMILIAS DE ORIGEN EXTRANJERO: DIAGNÓSTICO Y DISEÑO DE PROPUESTAS DE MEJORA.

FAMILIES AND SCHOOLS. THE INVOLVEMENT OF FOREIGN FAMILIES IN SCHOOLS

contacte